¿Quiénes somos? Somos estudiantes autoconvocades del ISTLyR. Nos nuclea la necesidad y el interés de fortalecer la articulación de las diferentes tecnicaturas que alberga el Instituto tanto en lo vincular como en lo teórico. Nos organizamos para realizar una jornada de intercambio de saberes, experiencias, perspectivas y reflexiones. ¿Qué nos proponemos? • Conocer, profundizar … [+]
El 18 de abril, lxs estudiantes del Taller de Diseño Integral de Proyectos en Recreación realizaron la Ronda de Proyectos: durante el 2° cuatrimestre de 2017 investigaron y analizaron organizaciones reales, y finalmente, diseñaron propuestas en el campo de la Recreación. Presentaron los siguientes proyectos: Ámbito de la Salud Del Otro Lado de la Línea … [+]
Visita artística–pedagógica al Museo Nacional de Bellas Artes: Arte, Educación y Sociedad “Yo no sé si el arte tiene una misión, pero de tenerla me gustaría que no fuera otra cosa que la de brindar la posibilidad de que alguien se formule preguntas nuevas sobre el aquí y el ahora de su existencia”. Graciela Sacco … [+]
El 11 de abril se llevó a cabo un encuentro de intercambio entre la Profesora Beatrice Bossé (Francia) y coordinadorxs, docentes, ayudantes y adscriptxs de la Tecnicatura en Pedagogía Social, de las Áreas de Práctica y Pedagogía. Beatrice Bossé es psicóloga clínica y social, educadora especializada y diplomada universitaria como Analista de la Práctica Profesional. … [+]
Una vez más, el ISTLyR intentó recuperar la memoria y las huellas que deja la historia y atraviesan nuestro presente educativo, ofreciendo un panel de mujeres compuesto por Amanda Toubes, docente, especialista en educación de adultos, alfabetización, educación popular y animación sociocultural; Debora Kantor, docente, especialista en educación de adolescentes y jóvenes, Coordinadora del Departamento … [+]
«A partir del box” –recordamos o les contamos a quienes no lo sabían- es la publicación que recoge los resultados de la investigación que realizamos en el ISTLyR, entre julio de 2015 y mayo de 2016, acerca de la experiencia de la Escuela de boxeo para adolescentes y jóvenes de Barracas. Con la intención de … [+]
En el marco de la asignatura Comunicación y Desarrollo Local II: Diseño de Planes y Proyectos, estudiantes de la Carrera de Comunicación Social orientada en Desarrollo Local elaboraron el siguiente dossier de notas de opinión. A través de él analizan en profundidad problemáticas vinculadas con el derecho al hábitat en la Ciudad Autónoma de Buenos … [+]
El blog creado por lxs integrantes del proyecto educativo Aulas a Cielo Abierto en Parque Avellaneda fue reconocido por la Universidad de Buenos Aires con la Primera Mención en la XI edición del certamen sobre divulgación de contenidos educativos, en la categoría blogs colectivos. Participó en el diseño la estudiante del ISTLyR Vanessa Aguinaga, quien … [+]
El festejo de los diez años de la carrera de Pedagogía y Educación Social es un festejo para la educación pública de la Ciudad que hace una década tuvo la iniciativa política de armar una carrera para la formación de los educadores que trabajan en distintos espacios culturales, comunitarios, en programas del Gobierno de la … [+]
Desde el espacio de Prácticas Profesionalizantes intentamos construir una propuesta pedagógica que integre el recorrido por las diversas asignaturas de nuestrxs alumnxs, poniendo en funcionamiento los contenidos de materias teóricas y prácticas que propone la carrera. En cada ciclo lectivo, el mes de noviembre nos invita a comenzar con algunos balances y reflexiones. En el … [+]
