Curso introductorio – Ingresantes al 2° cuatrimestre 2016

Se realizó entre el 16 y el 18 de agosto. Participaron alrededor de 200 ingresantes a las Tecnicaturas en Tiempo Libre y Recreación; Pedagogía y Educación Social; y Comunicación Social orientada al Desarrollo Local. Como en cada inicio de cuatrimestre, el curso de ingreso se constituye en un espacio para que los y las ingresantes … [+]

Ecos de las 14° Jornadas de Tiempo Libre y Recreación en Buenos Aires – Argentina

Se llevaron a cabo entre el 12 y el 15 de agosto bajo la consigna “Educación, Organización y Derechos. Resistir y Construir hacia una ética de la Recreación”. Contaron con más de 500 asistentes provenientes de distintas provincias del país y también de Uruguay, Chile y México. La apertura tuvo lugar en el ISTLyR. El … [+]

Intervenciones comunitarias con eje en el deporte

La experiencia de la Escuela de Boxeo para adolescentes y jóvenes de Barracas [1] Con la satisfacción de la “tarea cumplida” presentamos aquí un breve reporte acerca del trabajo realizado entre el mes de julio de 2015 y el mes de mayo de 2016, en el marco del proyecto de investigación “Intervenciones comunitarias con eje … [+]

Experiencia socioteatral como disparador de examen

En el marco de la cátedra Sociología de la Cultura y del Tiempo Libre a cargo del Prof. Lic. Diego Berenstein, y como disparador de la primera consigna de parcial, realizamos una experiencia teatral. El viernes 27 de mayo fuimos a ver “En la Piel” de Martín Bontempo en el Teatro “La Carpintería”, dirigida por … [+]

Estudiantes del ISTLyR en FM Riachuelo

Los y las estudiantes de la cátedra Producción Radiofónica I de la Tecnicatura en Comunicación Social realizaron el miércoles 29 de junio dos programas en vivo por FM Riachuelo. Con algo de nervios, que se les fueron pasando con el correr de los minutos, los estudiantes realizaron dos excelentes programas: «Aquí y ahora» de 19 … [+]

La sistematización de experiencias: una propuesta de investigación emancipadora desde la Educación Popular

En el marco de los Seminarios de Educación Popular y Prácticas Profesionalizantes II de la Tecnicatura en Pedagogía y Educación Social, el miércoles 8 de junio realizamos la presentación del libro “Las voces de los huelguistas. 53 días de acampe y huelga de hambre. Sistematización de la experiencia”. Esta publicación recupera la sistematización de la lucha de la … [+]

5° Encuentro de Comunicación y Desarrollo Local. Internet y transformación social: límites, posibilidades y desafíos.

El jueves 9 de junio se realizó en el ISTLyR un nuevo Encuentro de Comunicación y Desarrollo Local con la participación de invitados, docentes, estudiantes y público en general. Mariano Feuer -especialista en redes sociales y Director Creativo de la empresa EsViral-; Javier Castrillo -responsable del Proyecto Huayra Linux para el programa Nacional Conectar Igualdad … [+]

El ISTLyR en Rosario

Crónica de un viaje a Rosario Llegamos a la ciudad de Rosario sabiendo que nos esperaba una experiencia estrechamente ligada a lo educativo, a la infancia y a las políticas públicas. Sin embargo a lo largo de nuestra estadía fuimos descubriendo otros matices: la posibilidad de poner en juego las emociones, los recuerdos y, sobre … [+]

Curso de Extensión: ¿Cómo aprovechar el impacto de las redes sociales?

Hacer un curso para community manager (CM), o administrador de redes sociales para castellanizarlo, suele ser caro y no siempre productivo y en su mayoría está orientado a empresas. Por eso desde el Área de Extensión del ISTLyR nos planteamos hacer durante el primer cuatrimestre un curso gratuito apuntado a organizaciones sociales, ONG y medios … [+]

Viernes Culturales en el ISTLyR. La construcción de un espacio compartido

En el ISTLyR están pasando cosas. Poco a poco va consolidándose un espacio en el que confluyen proyecciones, charlas, mesas redondas, jornadas, talleres y ferias autogestionadas por estudiantes. Un espacio abierto a estudiantes y docentes del Instituto y la comunidad en general. Los Viernes Culturales son ese espacio. Iniciado como un conjunto de actividades que … [+]

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