3° Jornadas Abiertas de Recreación y Salud y 1° Jornadas de Salud, Recreación, Comunicación y Pedagogía

Viernes 2 de octubre (virtual) y sábado 3 (presencial)

Inscripciones abiertas completando el siguiente formulario: https://forms.gle/TXuynzj1PaZxTpCk9

Viernes 2 de octubre

MODALIDAD VIRTUAL

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BLOQUE MAÑANA

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MESA 1

Dispositivos lúdicos en atención primaria y comunidad

De 10 a12 h

Experiencias de juego y recreación en centros de salud, salas de espera y territorio.

• De la Espera Pasiva al Encuentro Lúdico: La Juegoteca como Transformadora del Espacio de Salud en la Atención primaria
  Lorena Marcela Muñoz, Micaela Silio, Morena Gasti, Lorena Brola, Emilia Gomez y Alicia Ledesma (Relato de experiencia)
  
• Caminatas Saludables: la trinchera de la Salud Comunitaria frente a la Lógica de la Productividad
  Julieta Lazare (Relato de experiencia)
  
• Recreo Literario: Un espacio de encuentro y sostén en un Equipo de Salud de la Ciudad de Buenos Aires
  Almirón, Balbi, Colella, Khoury, Luján, Migliori, Prediger, Schwarz (Relato de experiencia)
  
• La Bordateca: jugar a cualquier edad. Encuentros entre Juegoteca Barracas y el Programa de Prealta y Externación Asistida del Hospital Borda
  Nadia Sánchez, Cristina Maderna, Belén Naval, Carla Leis, Carolina Fiorentino, Graciela Antón, Bárbara Goldstein (Relato de experiencia)

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MESA 2

Recreación, accesibilidad y discapacidad

De 10 a 12 h

Experiencias de recreación accesible y acceso al ocio para personas con discapacidad.

• Recursero como herramienta que busca facilitar el acceso a actividades de ocio y tiempo libre en la comunidad
  Lara Belen Arostegui y Micaela Redote (Trabajo libre)
  
• Siemprecrea.aca, por una saludica inclusiva (A.Dis.Mo.C)
  Pedro Federico Luna Tarabini (Relato de experiencia)
  
• La recreación como recurso terapéutico saludable
  Vanesa Torres (Relato de experiencia)
  
• Experiencias en territorio / Accesibilidad
  Mariana Capurro (Relato de experiencia)

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MESA 3

Recreación, educación y territorio

De 10 a 12 h

Propuestas que vinculan la recreación con procesos educativos, comunitarios y de formación.

• ¿Qué espacios hay que propiciar para fortalecer estrategias de cuidado integral? Poniendo el juego en el centro de la formación profesional.
  Gastón Sena (Trabajo libre)
  
• La Recreación y el acceso al agua
  Maela Mirre y Gabriela Iurlina (Relato de experiencia)
  
• Jugar de vuelta
  Liliana Méndez, María Graciela Martínez González (Relato de experiencia)
  
• Ronda de experiencias: Marea Somos en un sendero de miradas que transforma.
  Dayana Rubira (Relato de experiencia) 

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BLOQUE MEDIA TARDE

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Mesa 4

Juego, internación y cuidado en salud

De 14 a 16 h

Experiencias lúdicas en contextos de internación y atención hospitalaria.

• Primavera que no llega
  Gabriel Ricardo Alvarez (Relato de experiencia)
  
• El juego cuidante: porosidad institucional y producción de habitabilidad en internación pediátrica
  Irma Trimboli (Trabajo libre)
  
• Ludotecas hospitalarias, dónde el juego y la recreación sanan
  Carmen Gabriela Fontaine Sánchez (Relato de experiencia)
  
• De Vuelta
  Gabriel Ricardo Alvarez (Relato de experiencia)

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MESA 5

Recreación, arte y comunicación en salud mental

De 14 a 16 h

Prácticas artísticas, radiofónicas y narrativas como dispositivos de abordaje en salud mental comunitaria.

• No venga a tasarme el campo con ojos de forastero. Efectos subjetivantes de talleres institucionales desde propuestas musicales y narrativas.
  Claudio Germán Basanisi (Relato de experiencia)
  
• Comunicación que sana: la práctica radiofónica como dispositivo de abordaje en salud mental y el derecho a la comunicación
  Sebastián Calderón (Relato de experiencia)
  
• Taller de Radio del Centro de Día de Mercedes
  Octavio Fiorelli (Trabajo libre)
  
• Pica, la calle hecha juego. Una experiencia de participación en el espacio público
  Natalia Serfilippo, Maria jose Toriggia (Relato de experiencia)

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BLOQUE TARDE

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MESA 6

ESI, diversidades, géneros y educación accesible

De 16 a 18 h

Experiencias y producciones que abordan la educación sexual integral, la diversidad sexual y de género, y la educación accesible desde enfoques lúdicos, pedagógicos y comunitarios.

• Hablemos sin tabúes: identidades, deseo y goce. Dispositivo lúdico para adolescentes en una Posta de Salud Comunitaria
  Anto Nassano – Lara Fiora (Relato de experiencia)
  
• ¿Cómo, Dónde y Por qué la ESI? (ESI, neurodivergencias y talleres hospitalarios)
  Pereyra Vicu, Bertolesi Agostina (Relato de experiencia)
  
• Presentación del libro «Cualquiera. Desafíos y oportunidades en accesibilidad educativa. Una mirada desde la Educación física escolar»
  María del Rosario Roson Dorado (Presentación de libro)
  
• «Construir un lugar donde quedarse» El juego como construcción de refugio, lazo, y comunidad en hogares convivenciales
  Iara Crer y Carlos Guevara

Sábado 3 de octubre

MODALIDAD PRESENCIAL

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