Marisa Okretic Mariana Bernal* Desde la asignatura Comunicación, Tecnologías y Educación llevamos adelante una clase especial abierta con la presencia de la Lic. Cecilia Uriarte, integrante de la Dirección de Capacitación y Promoción de la Defensoría del Público, para dialogar con estudiantes y docentes de las tres carreras del ISTLyR. Estudiantes y docentes de las tres carreras … [+]
Fue realizada el domingo 7 de octubre en el Festival de la Casa del Niñe y Adolescente de La Boca en el marco del Taller de Coordinación de Espacios y Proyectos en Recreación cuyas comisiones están a cargo de las profesoras Anabella Larocca y Gladys Castañeda. A partir del eje temático de “lo negro”, parte del proyecto … [+]
El 9 de octubre, lxs estudiantes y el docente a cargo del Seminario de Estudios Urbanos y Experiencias Socioculturales, profesor Hugo Ferreira, realizaron una salida pedagógica en la que visitaron esta exposición en el Club Cultural Matienzo. La sala donde se desarrolla la exposición funciona también como foyer de la sala teatral de ese espacio … [+]
Del 17 al 19 de octubre, un equipo intercarreras e interclaustros del ISTLyR viajó a Rosario para participar del “Congresito para adultos”, una propuesta llena de amor y compromiso. “En tiempos difíciles, una sensación de angustia anda como serpentina entre todxs nosotrxs. Por eso, hoy más que nunca, esta invitación llena de amor y compromiso. … [+]
En octubre, cuando desde hace más de 500 años comienza la resistencia de los pueblos originarios de Abya Yala, estudiantes y docentes de la materia Historias y Teorías del Juego y del Seminario de Deportes y Juegos Alternativos realizamos una salida compartida y guiada por el Museo Etnográfico Ambrosetti. Con la guía del antropólogo Carlos pudimos trabajar el tema … [+]
Lxs profesorxs Damián Feder, Jazmín Leale, Anabella Larocca y Lía Alix Junco representaron a nuestro Instituto en el Congreso que se llevó a cabo el 24 de octubre en la Ciudad de Buenos Aires, desarrollando un taller acerca del derecho al juego y al jugar. “¿El derecho al juego o el derecho a jugar? Intervenciones … [+]
Esta experiencia de articulación se inicia cuando ambos docentes, Roberto Elisalde y Vali Guidalevich, descubren que ambos organizaban clases de historia en la Ciudad y salidas pedagógicas en el horario de cursada del ISTLyR. Como la mayoría de los y las estudiantes son compartidos (ya que cursan las dos materias), muchas veces resultaba complicado para … [+]
