{"id":2624,"date":"2018-10-30T12:41:00","date_gmt":"2018-10-30T15:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/?p=2624"},"modified":"2018-11-21T16:37:35","modified_gmt":"2018-11-21T19:37:35","slug":"futuros-alternos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/futuros-alternos\/","title":{"rendered":"Futuros Alternos"},"content":{"rendered":"

El ISTLyR en La Noche de los Museos<\/span><\/strong><\/h2>\n

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El s\u00e1bado 10 de noviembre abrimos, por primera vez, las puertas a La Noche de los Museos, una muestra colectiva que la Ciudad de Buenos Aires realiza desde hace muchos a\u00f1os, convocando a diversas y m\u00faltiples experiencias de la cultura colectiva.<\/strong><\/p>\n

En el marco de las celebraciones por los treinta a\u00f1os de vida del Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreaci\u00f3n, decidimos participar de este importante evento para compartir y socializar ideas, experiencias y actividades que surgen en una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior de la Ciudad con un importante compromiso territorial.
\nLa educaci\u00f3n p\u00fablica de nuestro pa\u00eds tiene una larga tradici\u00f3n de reflexi\u00f3n, compromiso, cr\u00edtica e interpelaci\u00f3n social; y nuestro Instituto intenta recuperar algunos de estos n\u00facleos en su propuesta para este importante evento. \u00bfQu\u00e9 es el futuro? \u00bfExiste el futuro? \u00bfQu\u00e9 ser\u00e1 de los tiempos por venir? \u00bfQu\u00e9 esperamos de la educaci\u00f3n?
\nPoner en debate la idea de futuro, problematizarla, cuestionarla desde nuestros diversos presentes, es un ejercicio necesario desde una mirada educativa. El futuro no es necesariamente bueno ni malo, no es mejor ni peor, no es alegr\u00eda ni desencanto. En todo caso, el futuro es una apuesta colectiva que debemos construir y en donde la educaci\u00f3n p\u00fablica tiene un rol indispensable en el marco de una sociedad democr\u00e1tica y con derechos para todas y todos.
\nEs en este imaginario que los y las invitamos a sumergirse en un viaje colectivo que propone compartir juegos, pel\u00edculas, arte y debates que nos atraviesan y constituyen.
\nAs\u00ed construimos Futuros Alternos, desde una perspectiva de educaci\u00f3n superior p\u00fablica, de calidad, libre e inclusiva en nuestra querida Ciudad de Buenos Aires.<\/p>\n

Para ver im\u00e1genes del evento, hac\u00e9 clic aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0Muestras
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1. Colectivos Gr\u00e1ficos Feministas<\/strong>
\nRe\u00fane trabajos de colectivos de mujeres que tienen en com\u00fan el espacio p\u00fablico como escenario expositivo y de intervenci\u00f3n. Dise\u00f1os colectivos que se multiplican a trav\u00e9s del offset, la serigraf\u00eda o el grabado, visibilizando sus luchas, reivindicaciones y deseos. Durante la noche funcionar\u00e1 una mesa de estampado sobre papel y textil.
\nEspacio: SUM – Aula 2006
\nMuestra permanente
\nSe estampar\u00e1 de 21 a 23hs.<\/p>\n

2. Colectivo Ludanta<\/strong>
\nViajar a trav\u00e9s de la Luna. Telar Lunar invita a tejer y destejer la realidad, rumbo a nuevos futuros. Una propuesta para abrazar nuestras diferencias y disidencias, desde el juego y la literatura.
\nEspacio: SUM – Aula 2006
\nMuestra permanente<\/p>\n

3.\u00a0Instalaci\u00f3n Digital. C\u00f3digos QR<\/strong>
\nN\u00fameros como enigmas a ser descifrados. \u00bfQu\u00e9res saber por qu\u00e9 el aula en la que est\u00e1s tiene ese nombre? Le\u00e9\u00a0el c\u00f3digo QR con tu celular y descubrilo.
\nTodos los espacios
\nMuestra permanente<\/p>\n

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\u00a0Actividades\u00a0<\/span><\/span><\/b><\/p>\n<\/div>\n

1. Mapeo Colectivo: Ciudad y futuro<\/strong>
\nLos mapas son gu\u00edas para los recorridos y, a la vez, se construyen a partir de recorridos. Permiten salir al encuentro del territorio y sus protagonistas. Sirven para reconocerse y ubicarse, diferenciar zonas, trazar itinerarios. Nos proponemos realizar un ejercicio de mapeo colectivo sobre la relaci\u00f3n entre educaci\u00f3n y futuro en la Ciudad de Buenos Aires. Vamos a preguntarnos juntxs por lxs actores, espacios, relaciones, conflictos. Y vamos a hacerlo con una metodolog\u00eda participativa y creativa que permita poner en juego el conocimiento de todxs y dar lugar a una reflexi\u00f3n conjunta. El mapa colectivo no solo representa un territorio, tambi\u00e9n permite construir una mirada din\u00e1mica compartida y organizar una trama para la acci\u00f3n.\u00a0<\/strong>
\nEspacio: 1\u00ba piso –\u00a0Aula 1996
\nHorario: 21hs.<\/p>\n

2. Proyecci\u00f3n <\/strong>\u00abYo nena, yo princesa\u00bb<\/strong><\/p>\n

El documental \u201c\u00b4Yo nena, yo princesa\u00b4 Experiencia trans de una ni\u00f1a de cinco a\u00f1os\u201d presenta el testimonio de Gabriela Mansilla, mam\u00e1 de Luana, la ni\u00f1a transg\u00e9nero cuya historia constituye la primera experiencia -en nuestro pa\u00eds y en el mundo- en que una autopercepci\u00f3n tan temprana y tan contundente (de un nene que afirma ser nena) es acompa\u00f1ada por la familia, genera reacomodamientos de diverso tipo y deriva en el cambio de identidad sin judicializaci\u00f3n. Luego de la proyecci\u00f3n, conversaremos con Valeria Pav\u00e1n, Lic. en Psicolog\u00eda (U.B.A.), Coordinadora del \u00c1rea Salud de la Comunidad Homosexual Argentina (CHA).
\nEspacio: 1\u00ba piso –\u00a0Aula 1935
\nHorario: 22:30hs.<\/p>\n

3. Taller de periodismo emergente en la Ciudad\u00a0\u00abLa Realidad sin Chamuyo\u00bb<\/strong>
\nTaller de periodismo emergente en la Ciudad: La Realidad sin Chamuyo -revista de lxs estudiantes del Centro Educativo Isauro.
\nEspacio: 1\u00ba piso –\u00a0Aula 1970
\nHorario: 20hs.<\/p>\n

Mesa de Radios Comunitarias: Medios populares en el conflicto social argentino<\/strong>
\nEstudiantes de Comunicaci\u00f3n Social que realizan pr\u00e1cticas en medios de comunicaci\u00f3n populares \u00a0debatir\u00e1n, junto a referentes de estos medios, sobre el rol que est\u00e1n cumpliendo en el actual contexto sociopol\u00edtico de nuestro pa\u00eds.\u00a0Asimismo debatir\u00e1n sobre los conocimientos y capacidades que necesitan desarrollar hoy un comunicador o una comunicadora para fortalecer al sector.
\nEspacio: 1\u00ba piso –\u00a0Aula 1970
\nHorario: 21hs.<\/p>\n

4. G\u00e9nero y Recreaci\u00f3n: \u00abQue sea Ley\u00bb<\/strong>
\nPresentaci\u00f3n oficial del juego \u00ab\u00a1Que sea Ley!\u00bb, el primer juego a favor de la legalizaci\u00f3n del aborto. Di\u00e1logo con las creadoras y experiencia l\u00fadica.
\nEspacio: 1\u00ba piso –\u00a0Aula 1918
\nHorario: 21hs. \/ 23hs.<\/p>\n

5. Sala de Escape<\/strong>
\nEn una escuela pasa algo\u2026 hay gente rara, con traje… Creemos que se est\u00e1 orquestando un plan. Necesitamos que nos ayuden. El desaf\u00edo es encontrar el plan y desbaratarlo. \u00bfTe anim\u00e1s?
\nEspacio: 1\u00ba piso –\u00a0Aula 1931
\nHorario:\u00a023hs. \/ 00:30hs \/ 02hs.<\/p>\n

6.\u00a0Educaci\u00f3n Superior inclusiva<\/strong>
\nSe llevar\u00e1n a cabo una serie de juegos, con el fin de acercar a lxs participantes a distintas experiencias relacionadas a las discapacidades sensoriales. Queremos invitar a trav\u00e9s del juego a acercarnos al otrx, a entendernos diferentes compartiendo y disfrutando\u00a0la\u00a0posibilidad del encuentro. Nuestra intenci\u00f3n es poder brindar, a trav\u00e9s del juego, un acercamiento a la Lengua de Se\u00f1as Argentina, poniendo en el cuerpo y en las manos algo de todo el mundo que de ella se desprende. Tambi\u00e9n compartiremos juegos sensoriales que \u00a0invitar\u00e1n a la vivencia de acercarnos a trav\u00e9s de otros sentidos.
\nEspacio: 1\u00ba piso –\u00a0Aula 1997
\nHorario: 20hs.<\/p>\n

7.\u00a0Juegoteca para ni\u00f1xs y adultxs: LUDOTEKA NOCTURNA, encuentro de juegos de mesa<\/strong>
\nEl patio del ISTLyR se transforma en este d\u00eda tan especial en un gigante dispositivo de juego a cielo abierto. Podr\u00e1n encontrar juegos milenarios, espacios para la primera infancia y juegos cl\u00e1sicos de mesa para compartir desaf\u00edos, siempre compartiendo la alegr\u00eda que da jugar con otrxs.
\nEspacio:\u00a0TRAPALANDA
\nHorario: Desde las 20 hasta las 24hs.<\/p>\n

8. \u00abEn b\u00fasqueda del mural\u00bb. Juego por equipos en la manzana del ISTLyR\u00a0con b\u00fasquedas y desaf\u00edos<\/strong>
\nLa Cantera.org y el ISTLyR proponen un GRAN JUEGO colectivo, cooperativo y sin l\u00edmite de edad para salir a jugar por las veredas del barrio. Habr\u00e1 desaf\u00edos y b\u00fasquedas a lo largo de todo su recorrido con la noche como refugio. \u00a1No se lo pueden perder! \u00a1Las veredas son nuestras!
\nEspacio: Calle
\nHorario:\u00a0Desde las 24hs. hasta el cierre de la Noche de los Museos<\/p>\n

9.\u00a0Taller intergeneracional<\/strong>
\nUn espacio de encuentro con el juego. Detendremos el tiempo para dedicarnos a disfrutar, intercambiar y crecer juntxs, grandes y chicxs. Una oportunidad para imaginar, revivir juegos de distintas \u00e9pocas y proyectarse hacia el futuro.
\nEspacio:\u00a01\u00ba piso –\u00a0Aula 1996
\nHorario: 23 a 01hs.<\/p>\n

10. Proyecci\u00f3n \u00abDown para arriba\u00bb<\/strong><\/p>\n

El actor Gustavo Garz\u00f3n es el autor de este retrato sobre sus hijos, los mellizos Juan y Mariano, y otros j\u00f3venes que como ellos nacieron con S\u00edndrome de Down. A trav\u00e9s del acompa\u00f1amiento a sus hijos que asisten a un grupo teatral conducido por Juan Laso, el director descubre un universo asombroso que derrumba todos los prejuicios y donde rigen la candidez, la amabilidad, las risas y el talento actoral.
\nEspacio: 1\u00ba piso –\u00a0Aula 1935
\nHorario: 20:30hs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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