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El festejo de los diez a\u00f1os de la carrera de Pedagog\u00eda y Educaci\u00f3n Social es un festejo para la educaci\u00f3n p\u00fablica de la Ciudad que hace una d\u00e9cada tuvo la iniciativa pol\u00edtica de armar una carrera para la formaci\u00f3n de los educadores que trabajan en distintos espacios culturales, comunitarios, en programas del Gobierno de la Ciudad de Desarrollo Social, de Cultura y de Salud. En ese sentido, una pol\u00edtica educativa generada hace tiempo tiene que estar contenta de sostener una oferta que se desarroll\u00f3 con calidad y que fue ampliando su reflexi\u00f3n respecto de un campo con poca tradici\u00f3n en Argentina que es aquel de las pr\u00e1cticas socioeducativas o de la formaci\u00f3n espec\u00edfica para trabajo educativo, m\u00e1s all\u00e1 de lo escolar.
\nPor otro lado, los diez a\u00f1os son un festejo para un Instituto que en un momento decidi\u00f3, a partir de una de sus carreras, la carrera de Recreaci\u00f3n, generar una iniciativa m\u00e1s. Y lo hizo colectivamente, con sus profesores y como conjunto institucional. Fue el Instituto quien le puso el cuerpo a la generaci\u00f3n de esta carrera en la Ciudad de Buenos Aires.
\nEs por esto que el festejo tiene tambi\u00e9n una escala institucional para pensarse como instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior y que muestra parte de la fertilidad del trabajo realizado, ya que tiempo despu\u00e9s avanzamos con la Tecnicatura Superior en Comunicaci\u00f3n Social.
\nEntonces es un festejo para la educaci\u00f3n p\u00fablica de la Ciudad, es un festejo para el Instituto y es un festejo tambi\u00e9n para todos los profesores y todos los estudiantes que fueron haciendo el d\u00eda a d\u00eda de la carrera, pensando en c\u00f3mo ampliar los derechos de todas las personas, ni\u00f1xs, adolescentes, j\u00f3venes, adultos y adultos de la tercera edad; en c\u00f3mo ampliar sus posibilidades educativas; c\u00f3mo abrir sus universos culturales; c\u00f3mo garantizar una ciudadan\u00eda plena a partir del acceso a todo lo que la Ciudad y la cultura tienen para ofrecerles; y c\u00f3mo pensarlo en marcos diversificados.
\nEsta triple escala de educaci\u00f3n p\u00fablica de nivel institucional y de las personas que fueron haciendo en estos diez a\u00f1os el desarrollo de la carrera, tiene un doble horizonte que est\u00e1 vinculado con entender que la educaci\u00f3n es un derecho humano y social para todas las personas y que no es una mercanc\u00eda. No es algo que debe ser comprado. No es algo que debe ser regalado en el sentido de d\u00e1diva, sino que es un derecho que las personas tenemos: el derecho a educarnos, a acceder a los bienes culturales en un sentido amplio. Y como bien describe la Ley de Educaci\u00f3n Nacional, la finalidad de toda tarea educativa es la conformaci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa.<\/p>\n
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Es all\u00ed donde existe un horizonte del disfrute de un derecho, de la alegr\u00eda del acceso a la cultura en sus diversas formas y la perspectiva, tambi\u00e9n, de una sociedad m\u00e1s justa que permita algo que esta instituci\u00f3n sabe muy bien, por su tradici\u00f3n: que el juego es un derecho cuando es para todos y para todas. Y que la educaci\u00f3n es un derecho cuando es para todos y para todas. Y que la comunicaci\u00f3n es un derecho cuando todos y todas pueden tener sus voces.
\nEntonces vivimos un doble festejo: pensar en una ampliaci\u00f3n de derechos y en la construcci\u00f3n de un horizonte ut\u00f3pico para la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa, porque ese es el mandato que tiene cualquier instituci\u00f3n educativa y m\u00e1s a\u00fan cuando es una instituci\u00f3n p\u00fablica. Es el mandato que recibe de una pol\u00edtica educativa como la que en aquel momento inici\u00f3 la carrera diez a\u00f1os atr\u00e1s.
\nPor esto es un motivo de celebraci\u00f3n para todos nosotros, pero tambi\u00e9n para todos aquellos que trabajan con los ni\u00f1os y ni\u00f1as en las tareas educativas en esta Ciudad.<\/p>\n
Prof. Jorge Luis Cajaraville<\/strong> El festejo de los diez a\u00f1os de la carrera de Pedagog\u00eda y Educaci\u00f3n Social es un festejo para la educaci\u00f3n p\u00fablica de la Ciudad que hace una d\u00e9cada tuvo la iniciativa pol\u00edtica de armar una carrera para la formaci\u00f3n de los educadores que trabajan en distintos espacios culturales, comunitarios, en programas del Gobierno de la … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9,7],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1343"}],"collection":[{"href":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1343"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1343\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1916,"href":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1343\/revisions\/1916"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1343"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1343"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1343"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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