{"id":1331,"date":"2017-11-14T00:00:00","date_gmt":"2017-11-14T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/cien-violetas-para-violeta-parra\/"},"modified":"2018-08-08T15:43:13","modified_gmt":"2018-08-08T18:43:13","slug":"cien-violetas-para-violeta-parra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/istlyr-caba.infd.edu.ar\/sitio\/cien-violetas-para-violeta-parra\/","title":{"rendered":"Cien Violetas para Violeta Parra"},"content":{"rendered":"

Cien Violetas para Violeta Parra<\/strong> fue la celebraci\u00f3n que se llev\u00f3 a cabo el d\u00eda 25 de octubre para conmemorar 100 a\u00f1os de su nacimiento. Esta actividad, convocada en el marco de las c\u00e1tedras Historias y Teor\u00edas del Juego, y Recreaci\u00f3n y Pedagog\u00eda<\/em>, fue organizada por un grupo de docentes, estudiantes y graduadxs de la carrera de Tiempo Libre y Recreaci\u00f3n, reunidxs a partir del reconocimiento de obra y su figura, para proyectar una experiencia en relaci\u00f3n a la formaci\u00f3n que brindamos en ISTLYR. Este equipo, coordinado por la docente P\u00eda Caracotche, trabaj\u00f3 durante varios meses investigando la obra de esta artista para proponer diferentes espacios, propuestas l\u00fadicas y mediaciones.<\/p>\n

\"\"As\u00ed, se abrieron diferentes Estaciones Viol\u00e9ticas<\/em>, resignificando su obra en tiempo presente: Violeta HILA (bordado de peque\u00f1as arpilleras), Violeta PINTA (pintura a partir de sus obras), Violeta ESCRIBE (escritura a parir de sus poemas), Violeta FLORECE (mural colectivo recreando su obra \u201cEl \u00e1rbol de la vida\u201d), Violeta DENUNCIA (espacio \u201cpara decir las cosas como son\u201d, construcci\u00f3n en plegado del papel), Violeta EN LAS CALLES (muestra fotogr\u00e1fica Encuentro Nacional de Mujeres, ISTLyR \u2013 Chaco), Violeta NI\u00d1A (juego con trompos, \u201cmensajes a las Violetas que a\u00fan no han nacido), y Violeta VIAJA (valija de regalos a Violeta Parra).<\/p>\n

Las estaciones propon\u00edan acercarse a su obra y a su vida, a partir de m\u00faltiples lenguajes y expresiones culturales concretas. En el decir de lxs estudiantes, \u201cpudimos vivenciar la recreaci\u00f3n desde una propuesta no guiada, en la cual eran los objetos y los materiales, desde una est\u00e9tica cuidada, los que invitaban a conocerla\u201d<\/em>. P\u00eda Caracotche, quien coordin\u00f3 el dise\u00f1o del evento, explicaba en el cierre: \u201cPensar en Violeta Parra es pensar en una mujer, artista y educadora latinoamericana, aporte fundamental para nuestra formaci\u00f3n como educadorxs y a los proyectos en el campo de la Recreaci\u00f3n y el Tiempo Libre\u201d<\/em>. Sobre el final, bailamos y cantamos en ronda.<\/p>\n

\"\"\"\"<\/p>\n

Gracias al equipo de estudiantes y graduadxs \u201cCIEN VIOLETAS\u201d: Natalia Albert, Dana Aparicio, Natalia Barbieri, Luciana Cafiero, Fabiana Cort\u00e9s, Pedro Di Fabio Rocca, Karen Furrer, Ornella Gilardoni, Rorigo Morhain, Ximena Hidalgo, Ivana Villarreal, Bel\u00e9n Rol\u00f3n, Marina Laura L\u00f3pez, Romina Itoe, Dalila Veinberg, Pamela Dayan, Federico Ussher, Juliana Madrazo, Julieta Ricci. \u00a1Gracias estudiantes de 2\u00b0 ciclo de la carrera!<\/p>\n

Gracias a docentes, estudiantes y graduadxs que participaron y nos acompa\u00f1aron en esta Jornada.<\/p>\n

En este video<\/a> , realizado la estudiante Malena Pardo, pod\u00e9s acercarte un poquito m\u00e1s a lo que fue Cien Violetas para Violeta Parra<\/em><\/p>\n

En este enlace<\/a> , el final del encuentro y las palabras de cierre de la Profesora P\u00eda Caracotche<\/em><\/p>\n

Cecilia Palladino y P\u00eda Caracotche – c\u00e1tedra Recreaci\u00f3n y Pedagog\u00eda <\/strong>
\nJazm\u00edn Leale, Ramiro Gonz\u00e1lez Ga\u00ednza y Fernando Auciello – c\u00e1tedra Historias y Teor\u00edas del Juego<\/strong><\/p>\n

—<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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